就学前の教育は子供のすべての今後の学習のために基盤になり、子供の教育の旅には、最初のステップです。幼稚園では、子供たちはアルファベットと数 字など基本的な知識を勉強しますが、他の子供たちと上手く付き合うことも学びます。また、子供の独立する能力や指示に従う重要な社会的なスキルを学ぶことができます。
お子さんと保護者は好きな幼稚園を見つけるために、ここでは保護者にいくつかの提案をします。
何時から幼稚園を探す？
アメリカでは1月から多くの幼稚園でのアプリケーションを受け入れますが、より早くもオープンハウスを行うことがあります。個々のプログラムで確認してください。
お子さんと家族に大事なこと
いろいろな幼稚園の選択はありますので、何がお子さんと家族に大事なことだと明確することで、お子さんに合う幼稚園を選べます。また、保護者はより厳密な学問的なプログラムか社会的な能力を育てるのを探しています か？
幼稚園の費用、プログラムの長さ、学校の教育方針、宗教、教師と学生の比率など主要な要因を考慮することをお勧めします。できるだけオンラインとオフラインのリソースを検索し、電話で以下の情報を集めたほうがいいでしょう。
コスト
地域によって、幼稚園のコストは違いますが、一部の幼稚園はかなり高いです。自分の予算を考えって、予算以内の幼稚園を焦点を当てて、考えます。
プログラムの長さ
週に何回、一日に何時間などお子さんを幼稚園に入れるつもりですか？いろいろな幼稚園はさまざまなプログラムを提供しています。
学校の教育方針
各幼稚園は違う教育方針を持っている場合はあります。たとえば、有名なモンテッソーリの学校では子供の独立性の育成を目指し、ウォルドーフ学校では子供の創造力を強調し、高/スコープでは子供が小さいから、大志を持たせることを目指しています。また、アメリカでは、低所得世帯に向ける教会や社会団体のプロ グラムもあります。
宗教
アメリカでは、多くの幼稚園は教会で行われていますが、宗教教育が関わっているわけではないです。具体的には各幼稚園にお尋ねください。
学生教員比率
アメリカではそれぞれの州の法律によって、教師1人当たりの児童の数が決まっています。多くの幼稚園はこれに従うことになっていますが、一部の幼稚園はより良い比率があります。ただし、幼稚園代は高くなります。普通は一人の先生は七人２歳半から3歳の子供で、十人三歳から５歳の子供を指導することをお勧めされています。
距離
自宅から遠く離れた幼稚園でしたら、子供の通学は不便ですか？
いくつかの候補者の幼稚園のリストを作成
良い幼稚園を見つけるためには、周りの友達や知り合いに聞くことは非常に良い方法の1つです。もちろん、いろいろな聞いた事をお子さんの状況と一緒に考えることをお勧めします。
十分に上記の主要な要因を考慮し、いくつかの保育園を選択し、サイトを訪問します。
サイト訪問
候補者の幼稚園に行って、いろいろ見る事と聞くことはとても大事です。事前に電話で予約して、幼稚園の校長先生やスタッフに会 うことができます。できるだけお子さんを連れて、幼稚園に行ったほうがいいです。幼稚園のツアーでは、幼稚園の安全性と衛生などに注意を払います。校長先生や先生やアシスタントやスタッフに相談してください。安全性とセキュリティの手続きを確認してください。
また、具体的な質問をすることもできます。例えば、子供が何を学ぶか？子供がどのように勉強するか？よりこの幼稚園を知るために、できれば、授業中の先生と子供たちに邪魔ならないように３０分以上の時間に行ったほうがいいです。
決断を出す
訪問した幼稚園のいろいろな状況とお子さんと家族のニーズをよく考えって、上位3つの選択肢を決定します。幼稚園は子供が学校を愛することと勉強が好きになることを育てるところです。
就学前の子供の教育は将来の教育のための大きな基盤となるものです。良い幼稚園のプログラムは子供の社会能力と学問の能力を両方育てます。幼稚園は次のステップ、小学校の準備に役立ちます。親は前もって計画し、時間をかけて、お子さんのための良い幼稚園を見つけることはお子さんの将来に非常に重要です。もしお子さんは幼稚園での学校の初体験でとても幸せでしたら、彼は学校は楽しい場所だと思いますので、 これはすべての親が望んでいることでしょう。
優秀な子を育てるために、勉強しましょう。優秀な子育て本をお勧めします。
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2009年08月20日 木曜日 at 05:10 午前
There is a climate of high expectations, which includes the core belief that all students can learn and the teacher has the capacity to teach all children – KIDZEE schools.
iLLUME is an approach that helps parents and teachers spot the potential in children, one on one. Illume facilitates them to spot the unique quality in each child and helping them unleash that infinite potential within and strive with all their might to help the child realize it. Every time they spark a new insight, a new ray of hope, however small it may be illume helps unfolds the miracle.
iLLUME is a competency based curriculum with the end in mind. For every learning outcome expected from the child, there is a well-defined objective in place. For example, to facilitate children’s encyclopedic knowledge on the concept of elephant – the facilitator will show the poster of an elephant, introduce a puppet of an elephant who interacts with the children, a song about the elephant for the children to sing and creative movements for the children to imitate. This will be followed by an art activity / game on the following day to reinforce the concept combined with a field trip to the zoo.
This way most of the concepts across the curriculum are delivered in what Glen Doman would quote as “the joyous, honest and factual manner” covering the different learning styles of children thereby reaching every child through his / her way.
Mission of every teacher in Kidzee is to “Reach each child everyday” in his / her unique way. iLLUME ensures that the teachers have the knowledge of child development as well as the skills in teaching young children through iLLUMNAIRE. (iLLUMNAIRE is an exhaustive 80 hours training program through which every teacher (2000+ at Kidzee schools across India) learns the modalities of executing illume. This is the corner store on which the edifice of iLLUME rests.
The program has an early childhood environment that enables children to learn according to their own development and learning styles. Every child is given adequate opportunity to master the required concepts and those who struggle are given more time as needed for example, a specific concept for instance an apple is taught on a particular day. The children are then provided an opportunity to reinforce and revise the same concept through puzzles, books, games, rhymes, art and craft, stories on apple during free play the following day
The ambience of the classroom nurtures the children’s innate need to enquire and discover in their own unique ways. It thus facilitates the children’s quest for identifying their learning style. .
The play and learn equipments are carefully chosen with specific objectives in mind and what is most important teaching a particular concept. These equipments reinforce the competence for manipulation and recapitulation of concepts by the child. Relationships, memories and connectivity are a big part of what children take away from KIDZEE schools and are a vital contributor to the child’s achievement and an integral part of iLLUME.
iLLUME fosters a positive Home- School connection through a structured, well planned, face to face sessions, be it a PTM, PTA, workshops, seminars, open forums where parents discuss not only the development of the child but also the contemporary issues in child development.
Continuous, comprehensive and competency based evaluation is much more than the usual annual standardized testing. It is an ongoing review of the child’s progress accompanied by timely feedback and appropriate intervention. iLLUME thus ensure that no child is left behind.
KIDZEE puts its ear to the ground and listening to what stakeholders wanted in our schools provided valuable insights into what needs to exist to make it an efficient and an effective system, which is realized through e-KIDZEE. e-KIDZEE enables us to have greater accountability with respect to data regarding logistics, enrolment, fees, and other administrative activities.
Each school must place its own signature on its strategy to make it a success. And the signature of KIDZEE schools is iLLUME.
そこには、コアの信念は、すべての生徒は学ぶことができ、教師はすべての子供たちを教える能力を持つ。
啓発する教育は親と教師を支援するアプローチです。子どもたちの可能性を1つ1つスポットし、光を注ぐし、それぞれの子の固有の品質を把握して、支援し、無限の可能性を解き放ち、すべての可能性とそれを実現する児童支援に努めます。