孩子在幼儿园阶段学习很多知识和技能， 对父母来说从小培养孩子爱学习，帮助孩子有个良好的开端十分重要。
我们从“美国最受欢迎的幼儿园/学前班“一文知道，蒙特梭利的教学法是美国最流行的学前教育系统之一，现在美国已有超过5000所蒙特梭利学校，蒙特梭利学校也存在于北美和南美的国家，还遍及欧洲，非 洲，亚洲，澳大利亚和新西兰。在本文里，我们想与正在努力为自己的孩子找到一个适合自己孩子幼儿园/学前班的父母分享更多有关信息。
蒙特梭利的信仰
蒙特梭利认为孩子如果成长于一个限制不太多但有秩序的环境的话，就能够促进他们努力成为独立和严谨的思考者。特别是对儿童来说，有秩序的环境是培养儿童成为一个独立自主和讲道理的人的先决条件。
蒙特梭利的教育方法认为所有儿童都具有独特的智能，这是很符合当今提倡的每个人的“多元智能”的概念。智力不是固定不变的，人的潜力是没有极限的。这种信念已被很多教育学者，如皮亚杰，加德纳，葛尔曼等的研究证实。
蒙特梭利教师
蒙特梭利教师的角色是一个观察员，其最终目标是干预孩子的发展越来越少。老师创造平静，有秩序和愉快的气氛，并在课堂上帮助和鼓励孩子们所作的一切努力，让他们建立自信和内在的纪律。蒙特梭利教师在世界各地的严格的训练课程培训中心得到培训。老师学习如何激发孩子的积极性，在评估孩子的能力的基础上如何建议孩子使用相关的材料和引导孩子参加适当的活动。
蒙特梭利课程
蒙特梭利教室充满了各个年龄段的孩子从事各种各样的活动。大多数班级通常有25至30个孩子，以2到3岁年龄跨度为主。孩子们有时参加独立活动，有时是团体活动。教室内充满温暖和谐的气氛。室内放有很多植物，书籍，艺术品和游戏等。孩子们根据自己的兴趣选择课堂，其中包括“现实生活” ， “感官” ， “语言艺术”和“数学”等课堂。在蒙特梭利教室，教师的作用是引导孩子。蒙特梭利鼓励孩子的独立性和培养孩子热爱学习。
实际生活演习是蒙特梭利教育的核心。孩子擦桌子，倒水，扫地和灰尘，通过这些活动，孩子们开发内在的能力， 如平静，秩序，集中，协调和精细动作技能等。同时，通过学习过程，孩子以满足自己的需要，学习照顾自己和整理教室环境，并通过帮助他人，孩子变得独立，自信和自尊。
受过蒙特梭利专门培训过的幼儿园的教师通过观察孩子的学习能力后，与孩子成为亲密的学习的伙伴。由于孩子的兴趣得到满足和鼓励，蒙特梭利激发学生的信心和自我导向能力。自我导向能力促进孩子的自学能力，从而更加激励孩子上进和自律。有信心，自学能力和自律的孩子充分发展自己的潜力。玛丽亚蒙特梭利博士称这是“正常”的教育方针。
蒙特梭利的教育方法适合您的孩子吗？
有些蒙特梭利学校只设有幼儿园;也有一些既设有幼儿园又有小学或中学。其中大部分是私立学校。现在也有越来越多的公立学校和家庭学校采取蒙特梭利的教育方法。
然而，蒙特梭利的教育方法并不是适合每个孩子的，因为和传统教育不同蒙特梭利的教师只作为引导人，一些教育专家认为，教师是过于被动，在蒙特梭利环境，一些家长也抱怨自己的孩子从传统的学校转入蒙特梭利后很难适应，因为他们习惯了合作的教育方式。
欲了解更多信息，请参阅www.montessori.org 。
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